Programas de bases de datos

 Para poder empezar con este tema, vamos a explicar un poco de sus orígenes. 

Una base de datos es una colección de información organizada de forma que un programa de ordenador pueda seleccionar rápidamente los fragmentos de datos que necesite. Una base de datos es un sistema de archivos electrónico. Las bases de datos tradicionales se organizan por campos, registros y archivos.

Hay programas denominados sistemas gestores de bases de datos, abreviado SGBD, que permiten almacenar y posteriormente acceder a los datos de forma rápida y estructurada. Las propiedades de estos DBMS, así como su utilización y administración, se estudian dentro del ámbito de la informática.

Aunque las bases de datos pueden contener muchos tipos de datos, algunos de ellos se encuentran mutuamente protegidos por las leyes de varios países. Por ejemplo en España, los datos personales se encuentran protegidos por la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal.  

Las bases de datos pueden clasificarse de varias maneras, de acuerdo al contexto que se esté manejando, la utilidad de las mismas o las necesidades que satisfagan.

Según la variabilidad de la base de datos

• ·       Bases de datos dinámicos

Son bases de datos donde la información almacenada se modifica con el tiempo, permitiendo operaciones como actualización, borrado y edición de datos, además de las operaciones fundamentales de consulta. Un ejemplo, puede ser la base de datos utilizada en un sistema de información de un supermercado. 

• Según el contenido

  v Bases de datos bibliográficas

  Solo contienen una subrogante (representante) de la fuente primaria, que permite localizarla. Un registro típico de una base de datos bibliográfica contiene información sobre el autor, fecha de publicación, editorial, título, edición, de una determinada publicación, etc. Puede contener un resumen o extracto de la publicación original, pero nunca el texto completo, porque si no, estaríamos en presencia de una base de datos a texto completo (o de fuentes primarias —ver más abajo). Como su nombre lo indica, el contenido son cifras o números. Por ejemplo, una colección de resultados de análisis de laboratorio, ayuda mucho a la redundancia de datos.

  v Bases de datos de texto completo

  Almacenan las fuentes primarias, como, por ejemplo, todo el contenido de todas las ediciones de una colección de revistas científicas.

  v Directorios

  Un ejemplo son las guías telefónicas en formato electrónico.

  Estos directorios se pueden clasificar en dos grandes tipos dependiendo de si son personales o empresariales (llamadas páginas blancas o amarillas respectivamente).

  Los directorios empresariales hay de tres tipos:

  Tienen nombre de la empresa y dirección.

  1)   Contienen teléfono y los más avanzados contienen correo electrónico.

  2)   Contienen datos como facturación o número de empleados además de códigos nacionales que ayudan a su distinción.

  v Bases de datos o "bibliotecas" de información química o biológica

  Son bases de datos que almacenan diferentes tipos de información proveniente de la química, las ciencias de la vida o médicas. Se pueden considerar en varios subtipos:

  1)   Las que almacenan secuencias de nucleótidos o proteínas.

  2)   Las bases de datos de rutas metabólicas.

  Bases de datos de estructura, comprende los registros de datos experimentales sobre estructuras 3D de biomoléculas.

  
  

Editores de texto

 Un editor de texto es un programa informático que permite crear y modificar archivos digitales compuestos únicamente por textos sin formato.

Hay una gran variedad de editores de texto, algunos son de uso general, mientras que otros están diseñados para escribir o programar en un lenguaje.

Algunos son muy sencillos, mientras que otros tienen implementadas gran cantidad de funciones. El editor de texto debe ser considerado como una herramienta de trabajo del programador o administrador de la máquina. Como herramienta permite realizar ciertos trabajos, pero también requiere de aprendizaje para que el usuario conozca y obtenga destreza en su uso.

Los editores son fáciles de utilizar sin embargo tienen una amplia gama de funciones:

Editores para profesionales deben ser capaces de leer archivos de gran extensión, mayor que la capacidad de la memoria de acceso aleatorio de la máquina y también arrancar rápidamente, ya que el tiempo de espera disminuye la concentración y disminuye de por sí la productividad. Los editores de texto sirven para muchas cosas porque facilitan el trabajo.

Algunos editores de texto incluyen el uso de lenguajes de programación para automatizar engorrosos o repetidos procedimientos a realizar en el texto. Por ejemplo, Emacs puede ser adaptado a las necesidades del usuario, incluso las combinaciones de teclas para ejecutar funciones pueden ser adaptadas y es programable en Lisp.

Muchos editores de texto incluyen coloreado de sintaxis y funciones que ofrecen al usuario completar una palabra iniciada usando para ello la configuración.

Los editores de texto más utilizados son:

v APACHE OPENOFFICE

Es un procesador gratuito de código abierto que incluye edición de texto, hojas de cálculo, posibilidad de confeccionar presentaciones, herramientas para dibujo vectorial y también bases de datos que te ayudarán tanto en la economía doméstica como en la profesional. 

v GOOGLE DRIVE

Una de las ventajas que ofrece crear y editar un texto en Google Drive es que lo tendremos siempre guardado y sincronizado en la nube, conservando una copia de seguridad vital sobre todo si se trata de documentos importantes de trabajo o docentes.

v WPS WRITER

Este editor de texto gratuito es compatible con Android, iOS, Windows y Linux. No hay que pagar por el editor de texto y sí por algunas otras herramientas disponibles, así que puedes descargar sin problemas el WPS Writer. Es una herramienta muy similar a Microsoft Word y a Open Office, teniendo todo lo disponible para editar un texto e importarlo a diferentes formatos de un modo muy sencillo y práctico.

v ZENPEN

Con Zenpen no vamos ni siquiera a tener que descargar ningún programa en nuestro ordenador, sino que las ediciones de texto las vamos a hacer todas en línea. Nada más ingresar en la página de Zenpen veremos un texto escrito que tendremos que borrar para así poder comenzar a trabajar.

v HEMINGWAY

Esta web te avisará cuando estés cometiendo ‘errores’ en tu texto. Errores que no son tales, sino que te dirá cuándo las frases son muy enrevesadas o complicadas de leer. A un lado puedes ver las claves para entender qué te está diciendo la página y, en el momento, poder editarlo para quitar las claves de colores y así dejar el texto perfecto.

 

Editores de video

 

EDITORES DE VIDEO

La edición de vídeo es un proceso por el cual un editor coloca fragmentos de vídeo, fotografías, gráficos, audio, efectos digitales y cualquier otro material audiovisual en una cinta o un archivo informático. El objetivo de la edición es presentar un programa terminado para emitirlo por televisión, generar copias para su venta o servir como base para otros más acabados.

Editar un vídeo consiste simplemente en manipularlo, es decir, ir uniendo unas imágenes a otras, eliminando algunas, añadiendo efectos digitales o títulos, incorporando música y cualquier otro material que permitiese un producto listo para ser duplicado o emitido. ​

Existen diferentes editores, mencionare los que puedes encontrar online y que son gratis:

• o  Avidemux
• o  Lightworks
• o  Shotcut
• o  DaVinci Resolve
• o  OpenShot
• o  HitFilm Express
• o  Virtual Dub
• o  Jahshaka
• o  VSDC Video Editor
• o  WeVideo
• o  VideoPad

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Pruebas motoras y orientativas

 

PRUEBAS MOTORAS

Esta definición se emplea en el término habilidad motriz para designar la realización de una tarea.

Clasificación según las condiciones del entorno en el que se desarrolla la habilidad

 

Habilidades predominantemente perceptivas, que son aquellas cuya ejecución debe ser hecha bajo circunstancias cambiantes ante las que es necesario percibir los elementos del entorno y responder de forma adecuada.

Habilidades predominantemente habituales, son las que se realizan en un entorno fijo, estable, y cuya ejecución solo depende del individuo.

 

Clasificación según el grado de control que el sujeto puede ejercer sobre la habilidad

 

Habilidades de autorregulación, aquellas en las que es el individuo quien decide cuándo empezar y cuándo terminar, así como la rapidez del movimiento.

Habilidades de regulación mixta, son aquellas en las que el sujeto pasa de una situación que él mismo controla, interviniendo con un esquema previo, a otra en la que depende de una serie de elementos externos.

 

Clasificación según el esquema temporal o fluidez de la habilidad.

 

Habilidades discretas, aquellas en las que existe claramente un principio y un fin. (Tiro al blanco).

Habilidades seriadas, aquellas que están compuestas por una sucesión de movimientos concretos y continuados desde el principio al fin, por ejemplo, la carrera de vallas.

Habilidades continuas, aquellas que no tienen una terminación definida ni en el tiempo ni en el espacio, como puede ser conducir por una población.

 

Clasificación de las habilidades según la movilidad del sujeto y del objeto

 

Sujeto y objeto inicialmente estáticos.

Sujeto y objeto en movimiento.

Sujeto en movimiento y objeto estático.

Sujeto y objetos en movimiento.

 

Dentro de las habilidades motrices básicas, se pueden diferenciar:

ü  Con desplazamiento: Se trata de acciones donde el cuerpo cambia su situación en el espacio.

ü  Sin desplazamiento: Son el manejo y dominio del cuerpo en el espacio, sin que exista desplazamiento.

ü  Manipulativas: En este caso, el cuerpo maneja uno o varios objetos.

 

TIPOS

·       Capacidad de equilibrio.  Situación de estabilidad de un cuerpo sometido a fuerzas opuestas.

·       Capacidad de reacción. La capacidad del individuo de responder ante un estímulo.

·       Capacidad de ritmo. Hace referencia a la coordinación de las acciones.

·       Coordinación motriz. La coordinación de realizar combinaciones motrices sucesivas.

·       Capacidad de aprendizaje motor.

·       Agilidad. Capacidad para solucionar tareas motrices con facilidad.

 

PRUEBAS ORIENTATIVAS

Son aquellas para denotar la capacidad de las personas y aquellas que desarrollan para escoger un perfil o una o preferencia en tanto se trate de una profesión.

Te dejo un pequeño test orientativo a continuación por si quieres contestarlo. 

Elegir Carrera - Test de Orientación Vocacional

Pruebas de inteligencia y habilidad

PRUEBAS DE HABILIDAD

La habilidad es el desarrollo de dicha aptitud, adquirida por el aprendizaje. Las habilidades se aprenden y se entrenan y las aptitudes están siempre ahí esperando un estímulo para desarrollarse.

¿Qué son?

Pruebas de habilidad: Estas prueban tus habilidades cognitiva y mental. No solo miden la inteligencia sino que también cómo la utilizas en situaciones de la vida real. Pueden pedir tu reacción o solución a situaciones de la oficina o del trabajo. También existen indicadores de capacidades intelectuales específicas ,las cuales se conocen como pruebas de aptitud ya que sirven para medir la destrezas para el puesto de trabajo en cuestión. 

¿Cuáles son?

- Test LIFO

El término LIFO se deriva de las combinaciones LIFE Y ORIENTATIONS, que se refiere a la orientación sobre estilos de vida y trabajo.

El objetivo principal de LIFO es conocer el estilo de trabajo en situaciones normales y bajo presión, dándonos una guía sobre nuestras fortalezas y debilidades cuando nos encontramos en situaciones de trabajo en equipo y liderazgo, por lo cual la prueba se utiliza básicamente con personas en un nivel superior.

- Test 16PF

Es uno de los instrumentos de medida de la personalidad más conocidos y utilizados a lo largo de la historia de la Psicología. Este instrumento de evaluación tiene como principal función estudiar y valorar los rasgos de personalidad a partir de diversos factores.

Los 16 rasgos que mide esta prueba son: Afabilidad, Razonamiento, Estabilidad, Dominancia, Animación, Atención a las normas, Atrevimiento, Sensibilidad, Vigilancia, Abstracción, Privacidad, Aprensión, Apertura al cambio, Autosuficiencia, Perfeccionismo, Tensión.  Las 5 dimensiones o factores globales de segundo orden son: Extraversión, Ansiedad, Dureza, Independencia y Auto-control.

- Test Cleaver

Cleaver proporciona una descripción completa de la personalidad del individuo, haciendo énfasis en sus aptitudes para realizar diferentes labores sociales, su capacidad para desenvolverse con otras personas y relacionarse con ellas.

Para realizar la valoración se basa en cuatro escalas que se calculan partiendo del auto descripción de la persona. Este permite determinar si la persona posee las competencias laborales idóneas para un determinado puesto o bien la personalidad para desempeñarse en una profesión determinada.

- Test kostick

Esta prueba se puede realizar de manera colectiva tanto como individual, pero además puede dar a conocer un poco más a las personas que están dentro del plantel de empleados, ya que proporciona información sobre las capacidades para desarrollarse dentro de su puesto de trabajo.

¿Qué miden?

Estas pueden incluir pruebas numéricas para evaluar las competencias aritméticas y la interpretación de datos, gráficos o estadísticas, pruebas de razonamiento no verbales para evaluar el entendimiento de diagramas y patrones, pruebas de razonamiento verbales para evaluar el entendimiento de información escrita y para evaluar argumentos, y pruebas específicas para el trabajo para evaluar las competencias y habilidades necesarias para el trabajo para el que te presentas. 

PRUEBAS DE INTELIGENCIA

El estudio de la inteligencia es uno de los temas que más interés ha despertado entre los psicólogos. A pesar de que en la actualidad el término inteligencia es una palabra que se emplea con normalidad, esto no era así hace poco más de un siglo. 

El concepto es demasiado abstracto y ha provocado grandes debates entre los distintos expertos. Se podría decir que la inteligencia es la capacidad de elegir, entre varias posibilidades, aquella opción más acertada para la resolución de un problema o para una mejor adaptación a una situación. Para ello, el individuo inteligente toma decisiones, reflexiona, examina, deduce, revisa, acumula información y responde según la lógica.

¿Qué son?

Los test de inteligencia son pruebas que miden habilidades, conocimientos, aptitudes y funciones. Su principal característica, o por lo que mayormente se conocen, es por medir el cociente intelectual (CI); se basan en las capacidades de asimilación, comprensión y elaboración de la información de una forma adecuada. Normalmente las áreas que se evalúan en un test de inteligencia son: la comprensión verbal; el razonamiento perceptivo; la memoria de trabajo; y la velocidad de procesamiento.

¿Cuáles son?

Un test de inteligencia es una prueba que mide las capacidades intelectuales. Existen diferentes maneras en las que se pueden clasificar los test de inteligencia en función del tipo de capacidad o inteligencia que miden, siendo estos los más comunes:

• Test de inteligencia verbal. Este tipo de test se encarga de medir las aptitudes verbales que posee una persona. Estas aptitudes pueden ser en cuanto a la fluidez que tiene para hablar y expresarse, hacer un buen uso de la ortografía y poseer un amplio vocabulario. El uso inteligente del lenguaje comprende dos tipos de aptitudes, la comprensión verbal y la fluidez verbal.

• Test de inteligencia numérica. Este tipo de test se encarga de medir la aptitud numérica de la persona en cuanto a su capacidad para resolver operaciones aritméticas simples, responder de manera adecuada a las series numéricas que se le presenten, guardando la correspondencia entre cada número y saber calcular de manera adecuada.

• Test de inteligencia lógica. Evalúa la capacidad de la persona de analizar de manera adecuada y lógica una determinada situación para resolver un problema o una tarea de manera correcta.

• Test de inteligencia espacial. Se utiliza para evaluar la capacidad de la persona para resolver problemas espaciales complejos.

Test de inteligencia principales

• Test de inteligencia Stanford-Binet. Esta prueba de inteligencia se aplica principalmente a niños, sin embargo también se encuentra estandarizada para que la realicen personas adultas. El tiempo de duración de la prueba es distinto entre niños y adultos. Para los niños los test tienen una duración de 30 minutos y para los adultos de una hora y media. Originalmente, el valor de este cociente se calculaba dividiendo la edad mental de la persona por su edad cronológica, y multiplicando este valor por 100.

• La escala de inteligencia de Wechsler para adultos (WAIS). Esta prueba de inteligencia, diseñada por David Wechsler, tiene como objetivo medir la inteligencia de los adultos de forma integral, obteniendo finalmente su CI. Se aplica en adultos de 16 a 64 años y consta de dos etapas, siendo la primera verbal y la segunda de ejecución. La prueba tiene una duración de entre 90 y 120 minutos.

• Test de Raven. El test de Raven es una prueba de inteligencia se encarga de medir el CI de las personas y puede ser realizado por niños, adolescentes y adultos. Se trata de un test que en donde la persona que lo realiza debe de completar las piezas faltantes en una serie de láminas en donde vienen impresas algunas figuras.

• Pruebas Woodcock-Johnson III de Habilidades Cognitivas (WJ III). Esta prueba de inteligencia tiene como objetivo medir el rendimiento cognitivo y el procesamiento de la información. Consta de un gran número de test y lo pueden realizar personas de todas las edades a partir de los dos años de edad. Es una prueba bastante flexible y permite a la persona que lo aplica adaptarla de acuerdo a los intereses técnicos que desee evaluar.

• Test Matrices. Este test de inteligencia tiene como objetivo conocer la inteligencia general y puede aplicarse a personas de todas las edades. Esta basada en estímulos no verbales y lo más interesante de esta prueba es que puede adaptarse a las personas que tengan algún problema de audición o de comunicación ya que está basada en ilustraciones y gestos. También es importante mencionar que puede llevarse a cabo de manera individual o grupal.

• Escala de inteligencia de Reynols. Esta prueba de inteligencia tiene como objetivo ofrecer una información clara y completa acerca de la inteligencia y la memoria de las personas de entre 3 y 94 años en el menor tiempo posible. La prueba tiene una duración de 40 minutos y está compuesta por seis subtest. 

Si quieres conocer tu CI puedes acceder a este link: https://www.123test.com/es/test-de-ci/

Pruebas psicométricas

¿Qué son?

Son exámenes que evalúan las aptitudes de las personas, es decir, sus rasgos innatos. Estas evaluaciones están destinadas principalmente a evaluar si la persona es adecuada para un rol particular, en función de dos aspectos básicos: la capacidad y la personalidad.

En psicología las pruebas psicométricas son utilizadas para determinar el grado de afección en un individuo con cierto tipo de trastorno o que haya pasado por una experiencia traumática.

·         Están las pruebas de actitud y personalidad que miden el rendimiento de un individuo. En estas pruebas no existe una opción correcta o incorrecta, pero sí se someten a un análisis estándar de comparación entre individuos; de esta manera se les da la clasificación correspondiente.

·         Las pruebas de habilidad y capacidad están diseñadas para medir el máximo rendimiento de un individuo. Estas pruebas están basadas en preguntas múltiple opción y son cronometradas.

Las pruebas psicométricas no son siempre individuales, de acuerdo al tipo de prueba que se aplique depende si es individual o grupal. Estas pruebas no siempre son escritas, en ocasiones pueden ser también orales. Dentro de las pruebas psicométricas se evalúan tres aspectos: inteligencia, aptitud y personalidad.

Test de inteligencia

En este se evalúa la capacidad de un individuo o un grupo en resolver problemas variados. Bien sabemos que no existe un solo tipo de inteligencia, existen las inteligencias múltiples (Gardner, 1983), pero algunos de  estos 9 tipos de inteligencia son clasificados en la categoría de aptitudes.

Usualmente en este tipo de test se toma en cuenta la inteligencia interpersonal, inteligencia lingüística y la inteligencia lógico-matemática.

Es sabido que la inteligencia es una aptitud cognitiva, y esta implica poseer diferentes habilidades; habilidad para razonar, para analizar, tomar decisiones, pensar objetivamente y subjetivamente, memorizar, crear, relacionarse y comprender situaciones.

Test de aptitud

En este se evalúan las capacidades y habilidades de un individuo. En el ámbito laboral, de acuerdo a las habilidades que el individuo posea se le asignará un tipo de tarea específico.

Entre los tipos de aptitudes que se evalúan se encuentran: aptitud verbal, aptitud numérica, razonamiento esquemático, aptitudes especiales, creatividad, aptitud kinestésica, aptitud interpersonal o social.

Test de personalidad

En este se evalúan rasgos de la personalidad y comportamientos del individuo. Hay dos tipos de pruebas de personalidad: pruebas objetivas y pruebas proyectivas; estas miden temperamento, actitudes y comportamientos del sujeto, con él mismo y el entorno.

Pruebas objetivas

Estas pruebas generalmente tienen preguntas en las que el sujeto evaluado responderá de manera personal. No existen preguntas correctas o incorrectas, malas o buenas. La evaluación de estas pruebas no es influenciada por sentimientos u opiniones personales. De acuerdo a sus respuestas los psicólogos encargados en evaluar tomarán nota de ciertos aspectos del individuo, por ej.: estabilidad emocional, seguridad o inseguridad de sí mismo, autoconfianza, sociabilidad, entre otros.

Pruebas proyectivas

 Estas representan proyecciones de los procesos mentales inconscientes más internos de la persona examinada. En este tipo de pruebas el individuo es evaluado mediante la interpretación de figuras abstractas, frases incompletas o la ejecución de dibujos.

Las evaluaciones proyectivas también se utilizan para estudiar la personalidad de los sujetos y, con menos frecuencia, los procesos de aprendizaje. Aquí es donde encontramos el conocido test de Rorschach o test de las manchas de tinta -una de las pruebas psicométricas más antiguas en existencia-; otras de las técnicas utilizadas para las pruebas proyectivas son: técnica de mancha de tinta de Holtzman, finalizar oraciones, test de Szondi, test de apercepción temática, técnica de imágenes en blanco y negro y técnica gráfica casa-arbol-persona. 

Test de Rorschach

El test de Rorschach al igual que las demás evaluaciones proyectivas permiten evaluar el equilibrio emocional, grado de ansiedad, tolerancia a la frustración, manejo de la ira, autoestima, entre otros. 

Esta prueba psicológica proyectiva fue creada por el psiquiatra suizo Hermann Rorschach. Rorschach combinó sus intereses por el psicoanálisis y el arte para crear una controvertida prueba que podría identificar la personalidad de un individuo -las famosas manchas de tinta de Rorschach-. Fue el primer investigador que utilizó manchas de tinta para analizar cómo sus pacientes proyectaban sus propias asociaciones sobre estímulos aleatorios.

El Test de Rorschach consistió en la interpretación de 10 manchas de tinta impresas en tarjetas -la mitad en color y la mitad en blanco y negro. Rorschach mostró a sus pacientes una tarjeta a la vez y les pidió que respondieran mientras éste escribía sus respuestas. Luego de que las respuestas de los pacientes estuvieran plasmadas en un papel, el psiquiatra mostró nuevamente las mismas tarjetas y los incitó a cada uno de ellos a argumentar sus repuestas.

Hoy en día el Test de Rorschach es muy utilizado en diferentes corrientes psicológicas (sobre todo la Psicología Gestáltica) para evaluar la cognición, la personalidad y para diagnosticar ciertas condiciones psicológicas.

Las respuestas del Test de Rorschach son puntuadas en base a cuatro aspectos:

o   Modo aperceptivo: Este aspecto evalúa la forma en la que el paciente ha percibido la mancha de tinta y la ubicación de lo que el paciente percibe en la misma.

o   Modo determinante: Con este aspecto se evalúa porqué el paciente ve lo que dice ver. Entre los aspectos determinantes se puede medir la forma, el color y el movimiento.

o   Popularidad u originalidad: Este aspecto evalúa si la respuesta es de carácter popular (que ha sido brindada por más personas) o de carácter original (una respuesta única propuesta por un solo paciente).

Te invito a que si así lo decides hagas un test de personalidad: Personality Test #1 Free and Scientifically Valid Big Five Personality Test (123test.com)